„Myślę, czuję, działam: Psychoedukacja i psychoterapia nastolatka – część 2” to kompleksowy materiał przygotowany z myślą o dzieciach i młodzieży, który wspiera ich rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy. Ta część stanowi pełny zestaw ośmiu modułów zebranych w jednym miejscu – obejmuje zarówno pracę nad myślami i emocjami, jak i budowaniem relacji, poczucia własnej wartości oraz radzeniem sobie z trudnymi sytuacjami okresu dorastania.

Publikacja oparta na założeniach terapii poznawczo-behawioralnej zawiera liczne karty pracy, ćwiczenia i narzędzia do wykorzystania w psychoedukacji oraz psychoterapii dzieci i nastolatków. Dzięki temu jest wszechstronną pomocą dla terapeutów, pedagogów, psychologów oraz wszystkich osób wspierających młodych ludzi.

Część 2 została opracowana tak, aby naturalnie iść w parze z częścią 1, która pełni rolę przewodnika i instrukcji do poszczególnych modułów. Razem tworzą spójną, praktyczną całość – od merytorycznego wprowadzenia i wyjaśnień (część 1), po gotowe narzędzia pracy (część 2).

To kompletny zestaw, który ułatwia prowadzenie procesu terapeutycznego i umożliwia młodym osobom stopniowe odkrywanie zależności między myśleniem, przeżywaniem i działaniem.